Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/386
Назва: ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ ВСТАНОВЛЕННЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ`ЯЗКІВ НА ЗАНЯТТЯХ ЕСТЕТИЧНОГО ЦИКЛУ
Інші назви: Наукова стаття
Автори: Шахрай, Оксана Миколаївна
Ябковська, Світлана Петрівна
Ключові слова: міжпредметні зв`язки
естетичне виховання
творча самореалізація
самовираження
особистість
компетентність
культура
освіта
духовні цінності
Дата публікації: 2018
Видавництво: Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка.
Серія/номер: Молодь і ринок;№11 (166)
Короткий огляд (реферат): У статті розкрито сутність застосування міжпредметних зв`язків, творчого самовираження особистості. Висвітлено філософські, педагогічні, психологічні погляди на проблему естетичного виховання учнів. Визначено етапи актуалізації творчого самовираження особистості. Підкреслено значення творчого саморозвитку учня, що допомагає йому піднятися на вищий рівень і зуміти безперешкодно виконувати життєво необхідні творчі завдання та проблеми. В процесі формування естетичного виховання учнів відбувається поглиблення спеціальних та загальноестетичних знань, набуваються професійні уміння та навички, розвивається спадкоємність і перспективність розвитку та вдосконалення здібностей особистості. Міжпредметні звʼязки на заняттях зорієнтовані на забезпечення учнів системними знаннями, на формування комплексу спеціальних умінь, які дають можливість тим, хто навчається, самостійно, продуктивно й творчо опрацьовувати різноманітний учбовий матеріал у питаннях розвитку мистецтва, культури, освіти та виховання підростаючого покоління. Реалізація поставлених завдань зі встановлення міжпредметних звʼязків на заняттях естетичного циклу здійснюється на основі єдиних науково - педагогічних принципів науковості, системності, доступності та наочності навчання, свідомості й творчої пізнавальної активності, єдності естетичної потреби та художнього смаку, індивідуального підходу до учнів, застосування різних методів навчання, мотивації до подальшого збільшення соціокультурних знань, мовленнєвих та комунікативних вмінь, поглиблення знання учнями елементів історичної та культурної спадщини різних країн та народів.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://localhost/jspui/handle/123456789/386
ISSN: 2308-4634 (Print), 2617-0825 (Online)
Розташовується у зібраннях:Кафедра теорії, методики музичної освіти та інструментальної підготовки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Ябковська, Шахрай_Дрогобич.pdf482,28 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.