Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/482
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЦиплюк, Аліна Миколаївна-
dc.date.accessioned2023-01-22T14:53:22Z-
dc.date.available2023-01-22T14:53:22Z-
dc.date.issued2021-09-22-
dc.identifier.otherDOI https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.1.22-
dc.identifier.urihttp://localhost/jspui/handle/123456789/482-
dc.description.abstractУ статті репрезентовано матеріали наукового пошуку стосовно розроблення експериментальної моделі формування готовності майбутніх вихователів до створення здоров’язбережувального середовища у закладі дошкільної освіти, в якій виокремлено блоки: цільовий, теоретико-методологічний, змістово-технологічний, діагностико-результативний.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherКомунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної радиuk_UA
dc.relation.ispartofseriesСерія «Педагогіка»;3-
dc.subjectмайбутні вихователіuk_UA
dc.subjectздоров’язбережувальне середовищеuk_UA
dc.subjectготовністьuk_UA
dc.titleМОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО СТВОРЕННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра теорії та методики дошкільної освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
72-Текст статті-130-1-10-20211117.pdf299,61 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.