РЕПОЗИТАРІЙ
Комунального закладу вищої освіти
"Луцький педагогічний коледж" Волинської обласної ради
Digital Repository of Municipal Institution of Higher Education
"Lutsk Pedagogical College" of Volyn Regional Council
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://lpc-dspace.org.ua/jspui/handle/123456789/339| Назва: | МИСЛЕННЯ ЯК ДІЯЛЬНІСТЬ У ВИМІРАХ СМИСЛУ ТА ІНТЕРПРЕТАЦІЇ: СОЦІАЛЬНО-ФІЛОСОФСЬКИЙ АНАЛІЗ |
| Автори: | Іванова, Наталія Володимирівна |
| Ключові слова: | мислення діяльність смисл смислопокладання, інтерпретація пізнання інтенційність символіка соціальна реальність, творчість |
| Дата публікації: | 2017 |
| Видавництво: | Scientific Journal «ScienceRise» |
| Серія/номер: | Філософські науки;№1/1(30)2017 |
| Короткий огляд (реферат): | Розглянуто проблему мислення в контексті духовного освоєння соціокультурної дійсності. Показано, що смисл і розуміння предмета пізнання в процесі інтерпретації набуває соціокультурного змісту. Проведено аналіз символічних форм соціальної реальності. Доведено, що існування людини не лише у фізичному, але і у соціальному аспекті створює об’єктивну необхідність в інтерпретитивній, тобто творчій мисленнєвій діяльності, спрямованій на символічний універсум |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://localhost/jspui/handle/123456789/339 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра теорії та методики дошкільної освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| texc_2017_1(1)__13.pdf | 330,32 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.