1. DSpace at My University
  2. Наукові статті
  3. Циклова комісія суспільних та художньо-мистецьких дисциплін
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://lpc-dspace.org.ua/jspui/handle/123456789/114
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГарбарук, Альона Сергіївна-
dc.contributor.authorКазмірчук, Олег Анатолійович-
dc.date.accessioned2022-10-17T12:13:10Z-
dc.date.available2022-10-17T12:13:10Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.issn2415-8143-
dc.identifier.urihttp://localhost/jspui/handle/123456789/114-
dc.description.abstractУ статті йдеться про доцільність залучення в освітній процес новітніх напрацювань українських фахівців у жанрі науково-популярної історичної книги. Розгляд питання здійснено на прикладі тринадцяти доробків, здебільшого крайніх років видання, які можуть слугувати якісним доповненням матеріалу, передбаченого програмою з історії України, затвердженою МОН. Доведено потребу використання науково-популярної літератури специфікою навчального діалогу з поколінням центеніалів.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherПедагогічний часопис Волині, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українкиuk_UA
dc.relation.ispartofseriesІнноваційні процеси в освіті;№ 2 (9)-
dc.subjectдисципліна «Історія України»uk_UA
dc.subjectзаклад вищої освітиuk_UA
dc.subjectпокоління Zuk_UA
dc.subjectнауково-популярна літератураuk_UA
dc.subjectактуальні питання української історіїuk_UA
dc.titleНауково-популярні видання – складова вивчення курсу «Історія України» у закладі вищої освітиuk_UA
dc.title.alternativeнаукова статтяuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Циклова комісія суспільних та художньо-мистецьких дисциплін

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Гарбарук, Казмірчук-52-57.pdf395,65 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.