ФЛЕШМОБ ЯК ІНТЕРАКТИВНА ФОРМА НАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОЛОДІ В ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Abstract

У статті розглянуто феномен флешмобу як частину національного виховання української молоді. Автор аналізує його соціокультурну роль, зокрема у формуванні патріотизму, громадянської активності та збереженні національних традицій. Досліджено історичні аспекти флешмобів, їхню трансформацію від розважальної практики до інструменту соціальних змін, а також їхній вплив на формування національної ідентичності молоді. Використовуючи аналіз літературних джерел, практичних кейсів та експертні інтерв’ю, автор визначає механізми впливу флешмобів на громадянську свідомість та пропонує стратегії їх використання в освітньому та культурному контекстах.