Особистісно зорієнтоване фізичне виховання в Новій українській школі (готуємо вчителя нового покоління). Серія 9: Формування soft skills засобами самостійної роботи

Abstract

У навчально-методичному посібнику подано систематизовані рекомендації щодо організації самостійної діяльності здобувачів вищої освіти з освітнього компонента «Теорія і методика фізичного виховання». Зміст видання спрямовано на формування професійної готовності майбутніх учителів фізичної культури через розвиток гнучких навичок (soft skills): самоорганізації, критичного мислення, комунікації, відповідальності та здатності до проєктної діяльності. Посібник містить методичні вказівки до виконання самостійних завдань, орієнтованих на підготовку до лекційних, практичних і семінарських занять, а також окреслює загальні вимоги до участі в семінарській роботі. Подано орієнтовну тематику та перелік завдань для 2–3 років підготовки, що забезпечує наступність і поетапність професійного зростання здобувачів освіти. Практичну цінність становлять зразки оформлення робіт для кожного року навчання та розділ, присвячений проєктній діяльності. Посібник доповнено рекомендованим списком літератури, який забезпечує науково-методичний супровід освітнього процесу. Оригінальна структура та логічно вибудуване змістове наповнення сприяють ефективному засвоєнню матеріалу в умовах очного, дистанційного та змішаного навчання. Видання адресоване науково-педагогічним працівникам і здобувачам вищої освіти, зацікавленим в удосконаленні професійної підготовки відповідно до вимог Нової української школи та сучасного освітнього середовища.