Особистісно-зорієнтоване фізичне виховання. ФЛОРБОЛ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ: МЕТОДИКА ТА ПРАКТИКА (серія 10)

Abstract

Методичний посібник «ФЛОРБОЛ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ: МЕТОДИКА ТА ПРАКТИКА» призначений для вчителів фізичної культури, тренерів та викладачів закладів освіти, які прагнуть ефективно навчати школярів цієї динамічної гри. Посібник містить докладні методичні рекомендації щодо формування базових технічних і тактичних навичок у флорболі, спрямованих на розвиток координації, спритності та командної взаємодії. У вступному розділі автори аналізують образ ідеального вчителя фізичної культури: очима дітей - це наставник, який робить уроки цікавими, підтримує командний дух і мотивує до активного способу життя; очима вчителів-практиків - це фахівець, який володіє сучасними методиками, вміє знайти підхід до кожного учня та створює позитивну атмосферу на уроці; очима викладачів закладів освіти - це професіонал із глибокими знаннями методики викладання, який постійно самовдосконалюється та впроваджує інноваційні підходи до навчання. Основний зміст посібника присвячено методиці навчання технічних і тактичних прийомів флорболу, серед яких: технічні елементи (ведення та контроль м’яча, передача і прийом, удари по воротах, фінти та обведення суперника); тактичні аспекти (позиційна гра, атакуючі й оборонні схеми, командна взаємодія, стратегія гри в умовах змінного темпу. Посібник містить покрокові інструкції, графічні схеми та вправи для вдосконалення техніки гри, що дозволяє застосовувати його як на уроках фізичної культури, так і на тренуваннях. Методичні рекомендації допоможуть зробити навчання флорболу захопливим і доступним для учнів різного рівня підготовки. Рекомендовано вчителям фізичної культури та здобувачам вищої освіти спеціальності 014.11.Середня освіта (Фізична культура) освітнього ступеня «бакалавр».