STEM-ШКОЛА: ВІД ІДЕЇ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ

Abstract

Впровадження STEM-освіти в початковій школі визнається ключовим етапом для формування компетентностей молодших школярів. Представлені рекомендації охоплюють використання інтерактивних методів навчання з метою стимулювання творчого мислення учнів і підтримки їхнього інтересу до науки, техніки, інженерії та математики. Ці рекомендації спрямовані на підвищення якості STEM-освіти в початкових класах та активізацію мотивації учнів до вивчення природничих наук. Видання адресовано студентам педагогічних закладів вищої освіти, учителям початкових класів, керівникам шкіл та всім, хто цікавиться сучасними інноваційними підходами до організації навчання в початковій школі.