Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/107
Назва: Формування медіаграмотності майбутніх учителів початкової школи під час вивчення дисципліни «Соціологія»
Інші назви: наукова стаття
Автори: Єрко, Галина Іванівна
Ключові слова: медіаграмотність
соціологія
аналіз документів
контент-аналіз
методи навчання
Дата публікації: 2018
Видавництво: Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка
Серія/номер: Педагогічні науки;Випуск 3 (38)
Короткий огляд (реферат): У статті розглянуто теоретичні основи формування медіаграмотності в освітньому процесі. Акцентується увага на необхідності впровадження медіаосвіти у викладання навчальних дисциплін. Показано особливості впровадження медіаграмотності в освітній процес закладів вищої освіти на прикладі вивчення дисципліни «Соціологія» у Луцькому педагогічному коледжі.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://localhost/jspui/handle/123456789/107
Розташовується у зібраннях:Циклова комісія суспільних та художньо-мистецьких дисциплін

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Вісник_38_2018_ДРУК.pdf435,45 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.