http://lpc-dspace.org.ua/jspui/handle/123456789/28 2026-04-08T16:50:21Z http://lpc-dspace.org.ua/jspui/handle/123456789/1105 Название: Українознавство і медіаграмотність як важливі компоненти сучасної мовно-літературної освіти в початковій школі Авторы: Горбач, Надія Василівна; Стрельбіцька, Олена Онуфріївна Краткий осмотр (реферат): Розглянуто можливості інтеграції мовно-літературної освітньої галузі з елементами українознавства та медіаграмотності в початковій школі. Авторки роблять висновки, що таке поєднання є ефективним інструментом для формування цілісної особистості, здатної до критичного мислення, аналітичного сприйняття інформації з різних джерел та відповідального громадянства. Такий підхід не лише урізноманітнює освітній процес, робить його цікавішим та динамічнішим для учнів, а й закладає міцний фундамент для формування національно свідомої, мовно стійкої та інформаційно грамотної особистості громадянина України. 2025-01-01T00:00:00Z http://lpc-dspace.org.ua/jspui/handle/123456789/1063 Название: Педагогічна освіта в сучасній соціокультурній парадигмі Краткий осмотр (реферат): У колективній монографії представлено результати фундаментальних досліджень, що висвітлюють трансформацію освітнього простору України в умовах глобальних викликів та національного відродження. Зміст структуровано за п’ятьма ключовими напрямами: Розділ 1 присвячено теоретико-методологічним засадам інноваційного розвитку. У центрі уваги — освіта для сталого розвитку, концепція травма-інформованого навчання в умовах війни та формування психологічної стійкості й самоефективності сучасного вчителя. Розділ 2 розкриває лінгводидактичні контексти підготовки вчителя початкової школи. Висвітлено роль українознавства, медіаграмотності та есеїстики у формуванні творчого мислення учнів, а також методику підготовки вчителів іноземної мови для НУШ. Розділ 3 зосереджений на інноваційних практиках дошкільної освіти, зокрема на підготовці вихователів до інноваційної діяльності та специфіці логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку. Розділ 4 детально аналізує соціокультурні аспекти музично-педагогічної освіти. Розглядаються традиції вокальної та диригентсько-хорової підготовки (зокрема на прикладі досвіду Луцького педагогічного коледжу), а також творчий шлях видатних постатей української музичної культури. Розділ 5 висвітлює інноваційні підходи у підготовці вчителів фізичної культури, де особлива увага приділяється національним одноборствам та здоров’язбережувальним технологіям у позакласній роботі. Монографія адресована науковцям, викладачам закладів вищої та фахової передвищої освіти, аспірантам, студентам, педагогам-практикам та всім, хто цікавиться стратегіями розвитку сучасної української освіти. Описание: The collective monograph "Pedagogical Education in the Modern Sociocultural Paradigm" presents the results of comprehensive theoretical and empirical research highlighting the transformation of Ukraine's educational space amidst global challenges and national revival. The content is structured into five key thematic areas: Chapter 1 focuses on the theoretical and methodological foundations of innovative development. It examines education for sustainable development, the concept of trauma-informed teaching during wartime, and the formation of psychological resilience and self-efficacy in modern teachers. Chapter 2 explores the linguo-didactic contexts of primary school teacher training. It highlights the roles of Ukrainian studies, media literacy, and essay writing in developing students' creative thinking, as well as methodological aspects of foreign language teacher training for the New Ukrainian School (NUS). Chapter 3 concentrates on innovative practices in early childhood education, specifically preparing future educators for innovative activities and the specifics of logopedic rhythmic work with preschool children. Chapter 4 provides a detailed analysis of the sociocultural aspects of music and pedagogical education. It reviews the traditions of vocal, conducting, and choral training (specifically within the context of Lutsk Pedagogical College) and traces the professional journey of prominent figures in Ukrainian musical culture. Chapter 5 highlights innovative approaches in the training of physical education teachers, with special emphasis on national martial arts and health-preserving technologies in extracurricular activities. The publication offers a holistic vision of modern pedagogical education as a dynamic system integrating national traditions with global innovations. The monograph is addressed to scientists, lecturers of higher and vocational pre-higher education institutions, postgraduate students, practitioners, and everyone interested in the development strategies of modern Ukrainian education. 2025-01-01T00:00:00Z http://lpc-dspace.org.ua/jspui/handle/123456789/974 Название: Формування професійної компетентності у майбутніх вихователів: теорія, досвід та інновації Колективна монографія Авторы: Дурманенко, Євгенія Аристархівна; Бубін, Алла Олександрівна Краткий осмотр (реферат): У колективній монографії «Формування професійної компетентності у майбутніх вихователів: теорія, досвід та інновації» вчені розкривають різні аспекти складного процесу професійного становлення особистості майбутнього вихователя сучасного закладу дошкільної освіти. Проаналізовані філософські основи підготовки фахівців дошкілля; здійснено історичний огляд становлення та розвитку дошкільної світи на Волині (друга половина XIX ст. – перша половина XX ст.); охарактеризовані методичні засади ормування різних складових професійної компетентності здобувачів освіти; розкрито стан методичної ідготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у фахових коледжах; досліджено специфіку ідготовки майбутніх вихователів до інноваційної діяльності; наступність дошкільної та початкової освіти в мовах сучасних освітніх реформ; особливості сімейної соціалізації особистості в сучасних умовах. Для добувачів освіти, педагогічних працівників ЗДО, батьків, викладачів, усіх, хто цікавиться проблемами ідготовки майбутніх вихователів. Відповідальність за зміст несуть автори. 2025-01-01T00:00:00Z http://lpc-dspace.org.ua/jspui/handle/123456789/927 Название: STUDY AND CHARACTERIZATION OF HIGHER CARBOXYLIC ACIDS OF BLUEBERRY SEED OIL (VACCINIUM MYRTILLUS L.) Авторы: Осип, Марія Анатоліївна; Осип, Юрій Леонідович Краткий осмотр (реферат): The oil of common bilberry (Vaccinium myrtillus L.) seeds, obtained by exhaustive extraction with n-hexane, is light yellow in color with a refractive index of 1.4742. The yield is 18%. The fatty acid composition of bilberry seed oil was determined by gas-liquid chromatography. It was found that the studied oil contains a high amount of oleic (23.7%), linoleic (38.1%), and linolenic (31.1%) acids. In minor amounts, bilberry oil contains palmitic (5.3%), stearic (1.0%), and myristic (0.7%) acids. 2025-02-01T00:00:00Z